合作网站 :绍兴家教绍大家教
绍兴家教网

服务项目:小学到高中任何科目、书法、钢琴、美术(素描、国画、油画等)、韩日语、拉丁、交际舞、古筝、琵琶、声乐、棋类、篮球、软件(CAD、Photoshop、Coreldraw、3DMax等)等!

 
父母应正确和科学的对待孩子的学习成绩
点击:2337次 时间:2012-8-27
请家教热线:
0575-88568900或15857598865 余老师
   
 

    父母关心小孩的学习分数是无可厚非的。但并非每一位爸爸妈妈都能使自己的关心变为小孩学习的动力。调查表明,目前社会上爸爸妈妈对学习分数的态度以及由此引起的某些行为,确有不科学的现象存在。这些现象的存在直接影响了小孩的学习。假如对小孩的学习分数采取理智的科学的态度,则会对小孩的学习产生巨大的动力。

  绍兴家教认为爸爸妈妈对小孩分数认识的误区有以下两个方面:
  一、机械地、片面地分析分数,从而得出错误结论
  产生这一误区的原因是有些爸爸妈妈不完全了解有不少因素会影响分数的高低,有不少因素会影响既得分数的信度与效度。有的爸爸妈妈,机械比较同一门学科前后几次考试的得分多少,以此来判断小孩此门学科的学习好坏。也有爸爸妈妈机械比较同一次考试中几门学科分数的高低,以图发现小孩学习上的弱点。有不少爸爸妈妈在学期初规定小孩期中与期末考试必须达到的分数,作为本学期学习的“硬指标”,要求小孩完成。
  不能正确分析分数,会被表面现象迷惑,最终将使爸爸妈妈、小孩都被误导而进入学习的误区。仅因某次分数的下降就否认小孩学习的进步,会使小孩失去学习兴趣。而仅依据某次分数的表面分析来指导小孩学习时间与精力的分配,无疑会使小孩忽视真正的困难,得不到真正的帮助,使问题长期得不到解决。久而久之,等到问题暴露时,很可能良机已失,悔之晚矣。
  二、片面夸大分数的功能,以分数高低为判断学习优劣的唯一标准分数从形式上看简单直观,一目了然。
    爸爸妈妈看到小孩考试分数比前次考试高了,就喜上眉梢,认为小孩学习下功夫了,成绩进步了,进一步推论小孩懂事了,在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者,放松对小孩的要求,对小孩的缺点也睁一只眼,闭一只眼。反之,若分数下降了,就认为“不争气”、“没出息”,枉费了老师、爸爸妈妈的一片苦心,进而推论出小孩“太笨”、“没有希望”,甚至认为小孩分数要是不高,那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心,甚至恶语相讥,拳脚相加,伤害小孩的自尊心与自信心。一孩子们因考试分数未达到爸爸妈妈的要求而被爸爸妈妈活活打死的惨痛事件,就是爸爸妈妈片面夸大分数功能而导致的恶果。
  片面夸大分数功能的另一典型现象为:有部分爸爸妈妈将小孩的考试分数作为在单位同事、亲戚朋友面前“露脸”、“争面子”的关键内容。若小孩得了高分,就感到光彩,有面子,很自豪。若分数不如人,则觉得脸上无光,认为自己的小孩没有教育好,出门矮人半截。
  以上这些行为,均不考虑分数的多重功能,迫使小孩以获取高分为学习的唯一目的,忽视思想品质、性格修养、身体素质等诸方面的全面发展,忽视小孩的个性差异与能力差异的客观存在,无疑会形成对小孩学习的负面压力,导致有的小孩在获取高分无望的情况下,采取作弊涂改分数等不正当行为欺骗爸爸妈妈。这样不但不能促进学习,反而影响小孩思想品质的健康发展。
  那么爸爸妈妈应怎么样对待分数,以充分发挥分数的功能,使分数成为促进小孩学习的催化剂呢?以下就这个问题谈几点建议:
    第1,善于从分数的分析中发现小孩的进步,并及时给予恰当的赞美,以充分发挥分数的激励功能。当小孩学习成绩进步时,爸爸妈妈的肯定与赞美能使小孩体会成功的喜悦,产生强烈的学习动机。当小孩学习成绩后退时,更需要爸爸妈妈的鼓励与帮助。从小孩的诸多不足中发现小孩的“闪光点”,最能体现爸爸妈妈的教育水平。打个比方:若总分下降,单科分有无上升的?认知识结构看,有无掌握较好,丢分不多的部分?就算小孩某次考试一团糟,帮助他的最好办法仍然是以发展的眼光看他,鼓励他克服困难,相信他通过自己的努力,一定能迎头赶上,考出好的分数。那种否定小孩的可塑性,一棍子打死的做法,只会扑灭小孩的希望之火,使其自暴自弃。
  第2,了解测试目的。测试目的不同,反映出来的问题就不同。就学科测试来看,有进度测试、摸底测试、总结性测试与诊断性测试等。也有偏重知识水平的测试与偏重于能力发展的测试等。只有弄清测试目的,才能看出测试反映的问题。打个比方,有的小孩在偏重于知识识记的测试中分数高,而在偏重于知识运用的考试中分数可能不高。爸爸妈妈就不能简单地以两次分数高低来判断小孩学习退步或进步,忽略小孩能力发展方面的问题。再打个比方,学期中的进度测试题的难度往往要小于诊断性测试与期末总结性测试。因此,期中考试的高分并不一定就预示期末考试也会“丰收”。
  第3,认真分析分数的信度与效度。分数的信度与效度可以简单地理解成分数的真实性。有不少因素会对分数的真实性产生影响。因此,爸爸妈妈在分析分数时,有必要与小孩一起认真分析此次考试小孩本人甚至全班、全校考试的分数真实性。只有对分数的真实性有了深刻的认识,才能依据“修正”以后的分数来分析问题,得出正确的结论。
  爸妈科学地分析分数,并能对小孩学习分数的高低采取明智的态度,对小孩的学习有比较大的帮助。明智的爸爸妈妈在小孩考试成功时提醒他不要骄傲,不要轻浮,要脚踏实地,一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战;而在小孩考试失利时,首先要对小孩予以他最渴望得到的安慰与鼓励,然后帮助他分析失利的原因,树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样,小孩才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的爸爸妈妈。


上一篇: 教师要极力发掘孩子身上的优点与长处   下一篇: 教子:自己的坏毛病和坏习惯不要让孩子看见

 
 绍大家教友情提示
 2011年绍兴中考 ...
 鲁迅小学小草给孩子 ...
 家长寒假请家教的通 ...
 家长暑假请家教的通 ...
 家长眼中好教师标准 ...
   中小学课程类
 语文 数学 英语 化学 物理 奥数
   语言外语类
 韩语 德语 法语 日语 汉语 俄语
   音乐艺术类
 钢琴 小提琴 电子琴 萨克斯 吉他
 大提琴 打击乐 单簧管 古筝 美术
   体育益智类
 网球 羽毛球 乒乓 围棋 国际象棋
   服务以下地区

   包揽名校师资

绍兴文理学院
绍兴越秀外国语
绍兴托普学院
浙江大学
宁波大学
杭州电子科技大
浙江理工大学
中国计量学院
浙江工业大学
浙江师范大学
浙江大学
浙江工业大学
浙江工业大学之江学院
温州大学
温州医科大学

   
 

2003-2012 版权所有:绍兴市越城区绍大家教服务部-绍大家教网
家教中心总部:浙江省绍兴市越城区绍兴文理学院南山校区对面49-15号
电话:0575-88568900 88325812 E-mail:prayerhgq@126.com
客服QQ: 504574286 教员QQ群注册后后台显示,加群验证为教员编号

浙ICP备11046376号-2 工商注册号330602602019129